Unidad #5: Herramientas/recursos tecnológicos para la organización y administración del docente

HERRAMIENTAS/RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DOCENTE

Herramientas digitales

Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje,  también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear a situaciones de la vida real.

Las herramientas digitales sin duda alguna tienen muy variados y numerosos usos entre los que encontramos los siguientes:

• Ø  Como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo.
• Ø  Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes escritos o video desde distintas partes del mundo en tiempo real. Además de la posibilidad de que la información circule de manera rápida y efectiva.
• Ø  En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son un material de apoyo para enriquecer  el contenido que se aborda, los alumnos pueden buscar más datos un tema de su interés.
• Ø  Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los investigadores compartir su información y hacer recopilaciones.
• Ø  Se emplean en el llenado de algunos documentos que ponen al alcance instituciones gubernamentales, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante archivos digitales.
• Ø  Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema.
• Ø  Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.
• Ø  Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.

Recursos

La evolución y el desarrollo de las tecnologías digitales ha transformado de una manera significativa y nunca antes vista los procesos de información y comunicación de los seres humanos. Y aunque las computadoras y la Internet fueron las que en un inicio marcaron esta transformación, hoy son muchas las herramientas basadas en “lo digital” que influyen en los procesos de información y comunicación.

Software para tomar notas (aplicaciones móviles y de escritorio)

 Concepto: Es una aplicación informática multiplataforma simple pero potente que permite anotar, guardar y organizar todo tipo de información mediante el uso de notas a las que les puedes agregar etiquetas.

Importancia: Es importante Evernote porque permite guardar todo tipo de información y mantenerla ordenada y accesible de manera muy sencilla. Es una herramienta web que facilita la flexibilidad tan necesaria en las nuevas formas de trabajo, en cualquier lugar y en cualquier sitio puedes tener tu oficina.

Uso Didáctico: Es como una caja donde puedes ir guardando todas las notas mentales (o de post-its), incluso de voz, o imágenes,

Evernote se puede utilizar en cualquier momento, a medida que van surgiendo las ideas donde sea.

Google keep         

Concepto: Google Keep es una aplicación desarrollada por Google Inc. que permite organizar la información personal a través del archivo de notas. Fue lanzada el 20 de marzo de 2013, estando disponible en Google Play para los dispositivos con sistema operativo Android, y en Google Drive como aplicación web.

Importancia: Google Keep permite crear y organizar notas introduciendo texto, voz o imágenes capturadas mediante la cámara del dispositivo utilizado. Las notas se sincronizan mediante Google Drive, permitiendo con esto acceder a ellas en cualquier lugar a través de la web y hacer modificaciones, guardándolas automáticamente. Estas notas se muestran al inicio de la aplicación de manera predeterminada en forma de mosaicos con la posibilidad de cambiar el tipo de visualización, así como el color de cada nota.

Uso didáctico: La planificación de actividades, reuniones, entrega de informes, etc forma parte del día a día del profesorado. Google Keep te facilita esta tarea, disponiendo de una agenda digital que te permite gestionar tareas y proyectos en el día a día, compartir tus notas (escritas y/o vocales), poner recordatorios recurrentes, añadir listas, fotos y dibujos, etc. Puedes añadir colores y etiquetas a las notas. Todo lo que añades se sincroniza en todos tus dispositivos.

Notas rápidas

Concepto: Windows 7 integra Notas rápidas, una utilidad que nos permite retener ciertas informaciones recolectadas en la web o en otra parte a fin de no perderlas.

Importancia: ser útil cuando varias personas utilizan el mismo PC, para dejar notas.

Uso didáctico: Su interfaz es muy sencilla (solo una hoja amarilla). Tan solo hay que escribir lo que queramos y dejarla pegada al escritorio, de preferencia en algún lugar visible.

                                                                         OneNote Online

Concepto: es un programa con licencia freeware desarrollado por Microsoft para facilitar la toma de notas, la recopilación de información, y la colaboración multiusuario.

Importancia: OneNote permite colocar notas (introducidas a mano o con teclado) y ofrece  la posibilidad de agregar dibujos, diagramas, fotografías, elementos multimedia, audio, vídeo, e imágenes escaneadas. También permite crear una impresora virtual a fin de enviar archivos o documentos desde otros programas. Ofrece además el intercambio de notas a través del uso compartido de archivos o WebDAV. El producto fue lanzado en 2003 e inicialmente no estaba incluido en Microsoft Office.

Uso didáctico: Con OneNote Web App, puede usar el explorador web para crear, abrir, ver, editar, dar formato y compartir los blocs de notas de OneNote que ha creado en OneDrive.

Si su organización o la escuela tiene un plan de Office 365 o el sitio de SharePoint, empezar a usar OneNote Online por uso compartido o crear blocs de notas en bibliotecas del sitio.

Sistemas de administración de clases y redes sociales educativas (Edmodo)

Concepto: Edmodo es una plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita, que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado para un uso específico en educación.

Importancia: Importancia de Edmodo en la eduación.  EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

Uso didáctico:

Ø  Publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los archivos necesarios.

Ø  Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos importantes sin necesidad de llevar un registro de unidades USB.

Ø  Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden publicar tanto estudiantes como docentes.

                Calendarios compartidos

Concepto: Es una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google. Permite sincronizarlo con los contactos de Gmail de manera que podamos invitarlos y compartir eventos.

Importancia: Google Calendar permite que múltiples calendarios sean creados y mostrados en la misma vista. Estos también pueden ser fácilmente compartidos, ya sea de solo lectura o con control completo, y solo para personas especificadas o para todos.

Uso didáctico: Al utilizar Google Calendar en el trabajo o el centro educativo, puedes crear un calendario compartido que esté disponible para todos los miembros de tu organización (o para un subconjunto de miembros que elijas). Por ejemplo, tal vez quieras crear un calendario de grupo compartido para las vacaciones de la empresa y otro para las reuniones del personal de la organización.

Tecnología de ayuda (TA) (Assistive Technology)

Las tecnologías de apoyo o tecnologías de asistencia (también conocidas como AT, del inglés assistive technologies) son cualquier producto (incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos, tecnología y software) que es usado para incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de personas con discapacidad. La específica para las personas con trastorno visual es la tiflotecnología.

Características

Tecnologías de apoyo es en términos generales la que incluye cualquier producto de asistencia, adaptación y rehabilitación para personas con discapacidades. También incluye el proceso de selección, localización y uso de estas. Tecnología de asistencia promueve la independencia y la habilitación de la persona para que pueda acceder o realizar una tarea que era incapaz de cumplir, o que tenía gran dificultad en realizar. Esto se hace por medio de mejorar, o cambiar los métodos de interacción con la tecnología en cuestión.

Este tipo de tecnología puede ser común del mercado, especial o adaptado para su uso. El uso de estas tecnologías es permanente mientras exista la discapacidad del usuario. La desventaja de ellas es que se encuentran disponibles a la venta solo en las ciudades y esto incrementa los costos para los que viven alejados de estas.

Clasificación

Existe un gran número de tecnologías diferentes dentro del conjunto de tecnologías de ayuda, así por ejemplo según las áreas de ejecución Cook y Hussey (o.c.) describen por lo menos las siguientes:

Ø  •Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.

Ø  •Tecnologías para la movilidad personal.

Ø  •Tecnologías para la manipulación y el control del entorno.

Ø  •Ayudas sensoriales para personas con discapacidad visual, auditiva o táctil.

Principales aplicaciones en la educación con personas con discapacidad: softwares especializados y equipos (hardware) especializados.

Braille (lectura)

El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Se conoce también como cecografía.

 

Lector de pantalla

Un lector de pantalla es una aplicación software que trata de identificar e interpretar aquello que se muestra en pantalla. Esta interpretación se representa a continuación al usuario mediante sintetizadores de texto a voz, iconos sonoros, o una salida braille.

Magnificadores de Pantalla

Los magnificadores de pantalla ​son programas para la accesibilidad que permiten ampliar los caracteres y configurar los colores dependiendo de la necesidad que posea el usuario.

Software para ciegos

Tiflobuntu es la versión de la distribución Ubuntu para personas ciegas y con visión reducida.

Dispositivos de transferencia

Dispositivos de transferencia generalmente permiten que el paciente of personal con problemas de movilidad sea desplazado entre camas, sillas de rueda, sillas de indoor, camillas, bancas de ducha, automóviles, piscinas de natación y otros sistemas de supporte para el paciente ( mesas de cirugía, mesas de examinación)

Uso de libros multimedia y libros interactivos (ISSU, Calameo, entre otros)

Concepto: Creación de Libros Interactivos Multimedia (LIM) El LIM (siglas de Libro Interactivo Multimedia) es un libro en formato digital, creado a partir de una herramienta de autor (EDILIM), que podemos publicar como una página web en internet de modo que los alumnos pueden visualizarlo con el navegador.

Importancia: Los libros interactivos son la nueva y definitiva herramienta de presentación de la información, con capacidad para presentar textos, fotografías, objetos 3D, vídeos, visitas virtuales y todo lo que te puedas imaginar en un formato multiplataforma y legible por cualquier terminal moderna.

Características del libro virtual

a) Navegación a través de los contenidos

b) Selección de acuerdo a sus necesidades.

c) Nivel de interacción que le facilite el aprendizaje.

d) Respuestas del sistema ante determinadas acciones.

e) Medio ambiente agradable de trabajar.

f) Información precisa y concreta.

Uso didáctico: los libros digitales se pueden utilizar para hacer investigaciones y a la vez situar dicho autor, estos contribuyen a un desarrollo en el uso de esta herramienta ya que utilizamos libros palpables, ahora son libros digitales que los podemos leer desde la web. Si el docente no cuenta con los libros suficientes en las aulas puede asignar tareas por la web utilizando uno de estos libros, como los alumnos muchos poseen acceso a Internet es más fácil si no esta este recurso en la biblioteca o en el aula.